• Oração de joelhos (5 minutos Inicialmente)
• Louvor
• Leitura bíblica (história)
• Oração de agradecimento (pela palavra)
• Oportunidades
• Testemunhos de irmãos (orações respondidas)
• História- atividade
• Oração (pedidos feitos - encerramento)
Obs.: A história deve ser de personagens bíblicos, que orou e o Senhor respondeu as suas orações.
Atividades: caça-palavras, descubra os personagens, questionários, charadas bíblicas, enigma.
Ensinar é primeiro ser e depois transmitir. A professora que não vive o que ensina, que não sente gratidão em pouco tempo desistirá, porque não irá ver frutos no que faz;
Como lidamos com crianças é importante o que dizemos. Nossas palavras devem ser sempre cheias de amor e graça. Toda autoridade e correção devem ser feitas com muito amor;
Nunca pense que as crianças não estão ouvindo o que está sendo dito;
Se a professora ficar perdida durante sua aula, as crianças terão vontade de conversar, bagunçar, elas ficarão dispersas, por isso é muito importante que a professora , prepare sua aula de maneira criativa e dinâmica, sempre com orientação do Espírito Santo .
visitem:
Guie seus alunos numa viagem de um ano através da Bíblia!
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Experimente a Palavra de Deus
Um Centro de Aprendizagem usando os sentidos
Por: Dares Chuchar
Os alunos são imaginativos e dinâmicos, eles estão constantemente tentando novas coisas, é através de seus sentidos que vão descobrindo o mundo e é a maneira mais ameaçadora que eles aprendem.
Encontrem as maravilhas da Palavra de Deus ao usar os sentidos e encaixe os versos bíblicos com os objetos.
Preparação
Reúna 18 cartazes de cartolina e os objetos que providenciem as respostas a cada pista (veja a lista de pistas abaixo). Escreva uma pista, enumere e ponha o texto bíblico em cada uma das fichas. Misture todos os cartões e ponha-os à disposição dos alunos. Os objetos devem estar distribuídos sobre as mesas ou carpete onde as crianças vão investigar, distribua também bíblias. Etiquete cada mesa ou as áreas no tapete com as seguintes frases “Olha a Palavra de Deus”, “Ouve a Palavra de Deus”, “Toca a Palavra de Deus”, “Cheira a Palavra de Deus” e “Prova a Palavra de Deus”.
Procedimento
Providencie papel para que as crianças escrevam o número de pista de acordo com os objetos escolhidos e sua resposta. Por exemplo: Pista 1 = garrafa com farinha. Eles podem usar os versículos bíblicos listados como uma ajuda adicional. As crianças podem unir-se uns para ler a pista e escrever a resposta, enquanto que os outros buscam e lêem o verso bíblico. Segure os objetos e leia a pista para toda a classe. Faça que as crianças respondam se os objetos são corretos, assinalando com o dedo polegar para cima (correto) e o dedo polegar para baixo (incorreto). Depois que as crianças fixaram o objeto, leia o verso bíblico para ver se as respostas foram corretas.
Conclusão
Para encerrar a lição, comemorem ingerindo os alimentos que estiveram na mesa “Prove a Palavra de Deus”. Permita que cada criança tome um objeto ou versículo bíblico para fazer a oração, agradecendo a Deus pelo corpo maravilhoso que nos tem dado com o qual podemos descobrir as maravilhas de Sua Palavra.
Lista de pistas
Sinta-se livre de acrescentar ou encurtar esta lista ao adaptar a lição de acordo as necessidades de sua classe.
“Veja a Palavra de Deus”
Nesta mesa distribua objetos ou quadros para que os alunos vejam.
1.Deus ajudou a uma família para que a botija da farinha nunca acabasse (I Reis 17:14)
2.João Batista não se sentiu digno de levar as sandálias de Jesus (Mateus 3:11)
3.Doze cestas de alimento sobraram depois de um piquenique para 5.000 pessoas (Marcos 6:43)
4.Deus enviou Jesus ao mundo porque o amou (João 3:16).
“Ouve a Palavra de Deus”
Ponha um cassete com sons de objetos reais ou de imitação. Permita que os alunos escutem a seqüência dos sons no cassete.
5.Os instrumentos são usados para louvar a Deus. (Salmos 150:3-5)
6.Uma mãe não esquece o seu bebê. Deus não o esquecerá. (Isaías 49:15)
7.Deus nos mostra bondade ao enviar chuva do céu. (Atos 14:17)
8.Paulo e Silas estiveram cantando e orando na prisão.(Atos 15:25)
“Toque a Palavra de Deus”
Nesta mesa ponha os objetos dentro de bolsas. Permita que as crianças introduzam suas mãos e adivinhem que objeto estão sentindo.
9.Deus escreveu os dez mandamentos sobre tábuas de pedra. (Êxodo 24:12)
10. Deus nos guardará seguros como uma ave que cobre os seus filhotes com suas penas. (Salmos 91:4)
11. Uma mulher deu suas duas únicas moedas a Deus. (Lucas 21:2)
12. Deus dá as sementes ao agricultor. Deus nos dará o que necessitamos. (II Corintios 9:10)
“Cheire a Palavra de Deus”
Nesta mesa ponha os objetos dentro de frascos ou depósitos de plástico. Faça furos nas capas e cubra com malhas de nylon para que as crianças cheirem.
13. Ter boa fama é melhor que um perfume. (Eclesiastes 7:1)
14. As flores florescem quando o inverno termina. (Cantares 2:11,12)
15. Os fariseus deram a Deus uma oferta de menta, arruda e hortaliça, mas não lhe deram seu amor. (Lucas 11:42)
“Prove a Palavra de Deus”
Colocar porções dos alimentos para que as crianças provem.
16. Os israelitas comeram pepinos e melões no Egito. (Números 11:5)
17. Quando a vara de Arão brotou, deu flores e produziu amêndoas, ele foi escolhido como o líder espiritual de Israel. (Números 17:8)
18. Os Israelitas deixaram algumas azeitonas nas ramas para os estrangeiros, os órfãos e as viúvas. (Deuteronômio 24:20).
